In der Andreaskrippe
Vechta werden in einem sicheren und erlebnisreichen Erfahrungsraum Kinder mit und ohne Beeinträchtigungen integrativ gefördert. Ziel ist, die unter Dreijährigen in ihrem selbstmotivierten Lernen zu unterstützen.
Ein individueller, auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmter Tagesablauf mit Spiel, Spaß und auch Ruhephasen gibt den Kindern den Rahmen, der für ihre Entwicklung so wichtig ist.

Die Andreaskrippe verfolgt einen ganzheitlichen Förderansatz. Das bedeutet, die verschiedenen Bereiche kindlicher Entwicklung (sozial, emotional, motorisch, kognitiv und sprachlich) als Einheit zu sehen und zu verstehen. Die individuellen Erfahrungen und Bedürfnisse sowie der aktuelle Entwicklungsstand des Kindes werden im Rahmen dieses Ansatzes besonders berücksichtigt.